问答题简述有效教学评价的对象。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题为什么要进行教师合作?
2.问答题简述实施有效教学评价达到的目的。
3.问答题简述教学评价的强化学习能力。
4.问答题简述教学评价的反馈指导功能。
5.问答题简述教学评价的管理功能。
6.问答题简述教学智慧的含义。
7.问答题简述探究教学策略的有效性。
8.问答题什么是探究教学策略?
9.问答题分析建构主义教学策略的有效性。
10.问答题简要分析合作学习策略的有效性。
最新试题
教学风格的本质特点在于它的独特性。()
题型:判断题
学习科学是一个研究教与学的跨学科领域,它试图回答“人是如何学习的”这一问题。()
题型:判断题
教学评价的结果有助于教师进行教学决策。()
题型:判断题
美国学者克里斯·克里亚科指出教师面对特殊问题行为时应尽量做到()
题型:多项选择题
教学设计的出发点是教师要教什么和怎么教。()
题型:判断题
开展集体(团体)教学反思的有效机制是()
题型:多项选择题
课堂问题行为分为常见课堂问题行为与非常见课堂问题行为。()
题型:判断题
“有效教学”是美的,美的教学需要集体备课,共同打造,追求奢华和舞台效果,能在比赛中拿到名次。()
题型:判断题
课堂问题行为管理中使用奖励策略时应注意的事项包括()
题型:多项选择题
班级规模和教室环境是教学活动选择的绝对依据。()
题型:判断题