影响教师课堂教学行为的有效性的因素有哪些？

问答题影响教师课堂教学行为的有效性的因素有哪些？

1.问答题试述有效运用教学方法对教师的要求。

2.问答题如何在教学过程中使预设与生成有机统一？

3.问答题试述教师如何达到有效的课前准备？

①充分认识课前准备的重要性。
②制定有关的规章制度。
③培养师生课前准备的能力与习惯。

4.问答题试举例论述有效教学目标描述的一般策略。

5.问答题试述教师如何进行教学资源的开发与拓展？

6.问答题试述教师如何加工教材，服务有效教学？

7.问答题试述国内外学者关于“有效教学”的定义，并谈谈你的理解。

8.问答题简述有效教学反思的路径。

（一）有效的课前反思。
（二）有效的课中反思。
（三）有效的课后反思。

9.问答题简述有效教学反思的意义。

①有助于发现教学问题
②有助于升华实践经验
③有助于总结教学特色
④有助于提升理论水平
⑤有助于提高专业水平
⑥有助于提高教学质量

10.问答题简述学习能量的七大维度。

①改变与学习
②意义建构
③探究意识
④创造力
⑤学习关系
⑥战略意识
⑦心理弹性