对话法的最大优点是体现了儿童与教师、儿童与家长、儿童与作品、儿童与环境之间的...

判断题对话法的最大优点是体现了儿童与教师、儿童与家长、儿童与作品、儿童与环境之间的平等关系，有利于儿童的人格塑造。

1.判断题创设互动墙饰的策略是关注幼儿的行为和表现，与幼儿生活密切联系。

2.判断题小班幼儿的生活经验比较丰富。因此，幼儿线描活动的设计应从幼儿生活中提取丰富的绘画题材。

3.判断题当幼儿想要表达某一内容出现困难时，正是教授幼儿绘画技巧的好时机。

4.判断题手工撕纸活动就是给幼儿一定的材料让幼儿自己胡乱的撕扯。

5.判断题幼儿喜欢美术活动中对工具的操作，所以在幼儿美术活动中就可以让幼儿随意操作工具而不必讲究操作方法。

6.判断题美术教育侧重的是通过审美活动达到育人，对审美活动的研究应该是重。

7.判断题美术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序化解放。

8.判断题教师在评价幼儿绘画作品是应经常使用“像”与“不像”这种词语。

9.判断题出现透明式绘画表现特征的幼儿处于写实期。

10.判断题在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。