名词解释审美性原则
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.名词解释个体差异原则
2.名词解释艺术无错原则
5.问答题简述儿童在涂鸦期发展的几个阶段。
7.问答题简述儿童美术创作的三个阶段。
8.问答题简述儿童美术欣赏能力发展的四个阶段。
9.问答题简述儿童手工能力发展的三个阶段。
10.问答题简述儿童绘画能力发展的四个阶段。
最新试题
下列哪一个不属于美术欣赏活动的方法()
题型:单项选择题
下列不属于学前儿童音乐教育运用语言指导法常用的方式的是()
题型:单项选择题
下列学前儿童美术教育的方法中,哪一项不是常见的方法()
题型:单项选择题
选择美术欣赏作品时应注意的问题中,下列选项中哪一个不属于应注意的()
题型:单项选择题
为大班儿童设计的纸工课题主要是()
题型:单项选择题
喜欢倾听周围生活中各种声音,并能用嗓音和动作等表现方式进行创造性的表达的是()
题型:单项选择题
美国的()曾在1981年做过一项研究,发现儿童最基本的动作形式出现在五岁之前,五岁以后一般仅仅是技能的稳定。
题型:单项选择题
能学习用不同的速度、力度和音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感的是()
题型:单项选择题
中班的折纸课题多是用()进行有简单的平面折叠。
题型:单项选择题
能综合运用多种绘画工具和材料进行绘画创作的是()
题型:单项选择题