A.整体的人
B.人的健康
C.内、外环境
D.整体护理
E.护理程序
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A.功能制护理
B.责任制护理
C.家庭护理
D.小组护理
E.个案护理
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A.基础护理技术操作的方法
B.重症监护病人的护理
C.护理专业白钮培养目标
D.自我保健的健康教育
E.护理工作质量的控制保证
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B.重症监护病人的护理
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D.自我保健的健康教育
E.护理工作质量的控制保证
A.认为无病即是健康
B.对病人提供整体护理
C.护士与医生是合作伙伴
D.运用护理程序的工作方法
E.护士与病人的关系更密切
A.地理位置
B.劳动条件
C.生活方式
D.生物种群
E.人际关系
A.生理状况
B.心理活动
C.生活方式
D.人际关系
E.劳动条件
A.人
B.环境
C.健康
D.疾病
E.护理
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