A.食物、空气、水
B.免于灾难、没有焦虑和恐惧
C.渴望名誉和声望
D.和周围人友好相处
E.个人潜能的充分发挥
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.平等互动型
D.共同参与型
E.辅助教育型
A.角色行为缺如
B.角色行为消退
C.角色行为冲突
D.角色行为强化
E.角色行为适应
A.角色行为缺如
B.角色行为消退
C.角色行为冲突
D.角色行为强化
E.角色行为适应
A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.平等互动型
D.共同参与型
E.辅助教育型
A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.平等互动型
D.共同参与型
E.辅助教育型
A.整体的人
B.人的健康
C.内、外环境
D.整体护理
E.护理程序是
A.整体的人
B.人的健康
C.内、外环境
D.整体护理
E.护理程序
A.功能制护理
B.责任制护理
C.家庭护理
D.小组护理
E.个案护理
A.功能制护理
B.责任制护理
C.家庭护理
D.小组护理
E.个案护理
A.功能制护理
B.责任制护理
C.家庭护理
D.小组护理
E.个案护理
最新试题
中国护理人员按照学历及能力有职称划分，下列哪项不属于职称划分（）
运用评判性思维质疑和验证他人知识观点时，也要用同样严格的检验标准来质疑、验证自己的知识观点。这句话说明了情感态度因素的哪个特征（）
患病后的行为反应：不采取求医行动或延迟求医、采取求医行动以寻求亲友或医务人员的帮助、踌躇徘徊、（）。
简述三级预防保健护理的适用范围及目的。
发展护理评判性思维能力的方法：（）、归纳性思维的教育模式教学法、苏格拉底询问法、采用促进评判性思维的九个问题。
循证护理中，研究者通常将研究证据按其科学性和可靠程度分为以下5级，从I 级到V 级论证强度逐渐（）。
指导和评价个体行为的善恶标准叫（）
下列哪项不是弗洛伊德的意识的层次（）
护理人员利用自己的专业知识为服务对象提供专业性的服务，以促进、维持和恢复服务对象的健康。这属于哪种护患关系的特征（）
失望的情感表现为：无望感、挫败感、（）。