教学简笔画可以强化课堂趣味，优化教学效果，具有教育性、准确性、（）等原则。

英国的教育实践有两种形式：一种称为非正式教育实习，它相当于我国的教育见习；另一种称为（），它相当于我国的教育实习。

美术教材应包括教科书教材、（）、视听、教材、现实教材、电子教材几种形式。

根据《简明国际教育百科全书》，课程资源可以分为（）与（）。

艺术包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等门类

拟定写作提纲各种表述类型所共有的要素：题目（主题、关键词）、（）、（）、（）等。

《辞海》（1989）中对“美”的定义是：①指味、色、声态的好；②指才德或品质的美；③善事、好事；④赞美、称赞；⑤喜欢、称心；⑥（）。美表现于不同方面，自然美、社会美、艺术美等不同形态。这些形态是审美和能动的创造对象，又是美感的源泉，并随着社会实践的发展而发展。

教案即课时计划，是集中体现教学设计的文本形式，美术教学常见的教案种类有（）

为了让学生学会学习，转变学生的学习方式，特别提倡采取自主学习、合作学习和（）学习三种学习方式。

美术教育研究的基本方法与教育研究方法相同。根据教育研究的分类，首先分为“（）”与“（）”。