A.发展性原则
B.教育性原则
C.客观性原则
D.伦理性原则
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B.词汇量
C.写作能力
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A.元认知知识
B.元记忆知识
C.元记忆体验
D.元记忆监控
A.学习兴趣
B.学习态度
C.成就动机
D.学习动机
A.《教育过程》
B.《认知成长研究》
C.《对教学理论的探讨》
D.《教育的适当性》
A.注意过程
B.动机过程
C.保持过程
D.动作再现过程
A.定势
B.高原期
C.抑制
D.起伏
A.原有知识背景
B.元认知水平
C.训练方法
D.归因模式
A.联结主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义
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