A、单位自评
B、专家评价
C、行家评价
D、社会评价
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A、电话访问
B、小组讨论
C、办公室访问
D、方法示范
E、成果示范
A、按项目推广方式
B、技术承包责任制方式
C、技术、信息和经营服务方式
D、技术、信息服务方式
A、按项目推广方式
B、技术承包责任制方式
C、经营服务方式
D、技术、信息服务方式
A、难以进行双向沟通
B、信息传播成本高
C、传播的技术信息缺乏权威性
D、传播的技术信息量小
A、联合国粮农组织
B、世界银行
C、联合国科教文组织
D、联合国环境组织
A、19世纪末
B、20世纪初
C、20世纪70年代
D、20世纪90年代
A、中国
B、美国
C、英国
D、日本
A、一般推广方式
B、群众性推广方式
C、培训与访问推广方式
D、农作系统开发推广方式
A、集体指导法
B、大众传播法
C、个别指导法
D、信函指导法
A、增设农产品销售市场
B、加强经营管理
C、增加生产资料投入
D、扩大运输网
E、增大农田基本建设投资
最新试题
农业技术推广教育的特点包括普及性、内容实用性、实践性和时效性。
科学技术是第一生产力,但科学技术并不等于现实生产力,因为科学技术只是潜在的、知识形态的生产力,只有通过推广这一环节,让农民掌握科学技术并在农业生产上应用,才能使科技成果转化成生产力,进而促进农业发展、农村繁荣。
()指用一些可视化的手段(例如在大白纸上写字、画图、做表格等)来传递相关信息的沟通形式。
()就是对会议、专题研讨、焦点问题讨论、辩论等特定的群体沟通环境进行策划、协调、控制、管理,协助参与者加深理解、达成共识的过程。
技校培训就是各乡镇建立农业技术学校,农民通过到农技校学习,增长知识,提高素质。
现代化农业的基本特点是高产、优质、低耗、高效。
农业推广项目计划表的形成一般可以分为()个步骤。
以下关于学习认知原理得到的启示,描述错误的是()。
农业专家系统具有系统性、灵活性和高效性的特点。
农业技术推广经营策略只需要以政策和法律为依据即可。