A、增设农产品销售市场
B、加强经营管理
C、增加生产资料投入
D、扩大运输网
E、增大农田基本建设投资
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、成果产出系统
B、成果采纳系统
C、社会经济
D、自然地理
E、成果扩散系统
A、科学文化
B、政策法规
C、社会经济
D、自然地理
E、成果扩散系统
A、技术咨询
B、技术服务
C、技术承包
D、经营服务
A、32.00%
B、26.67%
C、38.40%
D、7.5%
A、两个阶段
B、三个阶段
C、四个阶段
D、五个阶段
A、成果分布
B、技术上限
C、经济上限
D、经济效益
A、经营服务方式
B、技术承包方式
C、技术咨询方式
D、行政承包形式
A、农村基层干部
B、全体农民
C、青年农民
D、县一级农业推广技术干部
E、农职业中学学生
A、定点咨询
B、小组讨论
C、现场参观
D、黑板报
A、学习目的不够明确
B、学习精力集中
C、记忆力好
D、理解能力强
最新试题
()是一组选定的访谈对象针对某些特定的题目进行研讨交流的组织形式。
以下关于学习认知原理得到的启示,描述错误的是()。
以下关于农业推广工作计划的描述,错误的是()。
以下关于农业推广人员写作时内容编辑关键点的描述,错误的是()。
()就是对会议、专题研讨、焦点问题讨论、辩论等特定的群体沟通环境进行策划、协调、控制、管理,协助参与者加深理解、达成共识的过程。
农业技术推广方法的示范对象往往是一些专业性较弱,实操性较强的生产者。
传统农业中的大量手工劳动,在现代化农业中被机械所代替。
科学革命的计划是一项科技成果示范能够成功的前提。
在创新采用的不同阶段,推广工作的重点不同,所采用的方法也不同。
现代化农业的基本特点是高产、优质、低耗、高效。