A、19世纪末
B、20世纪初
C、20世纪70年代
D、20世纪90年代
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A、中国
B、美国
C、英国
D、日本
A、一般推广方式
B、群众性推广方式
C、培训与访问推广方式
D、农作系统开发推广方式
A、集体指导法
B、大众传播法
C、个别指导法
D、信函指导法
A、增设农产品销售市场
B、加强经营管理
C、增加生产资料投入
D、扩大运输网
E、增大农田基本建设投资
A、成果产出系统
B、成果采纳系统
C、社会经济
D、自然地理
E、成果扩散系统
A、科学文化
B、政策法规
C、社会经济
D、自然地理
E、成果扩散系统
A、技术咨询
B、技术服务
C、技术承包
D、经营服务
A、32.00%
B、26.67%
C、38.40%
D、7.5%
A、两个阶段
B、三个阶段
C、四个阶段
D、五个阶段
A、成果分布
B、技术上限
C、经济上限
D、经济效益
最新试题
科学革命的计划是一项科技成果示范能够成功的前提。
没有发达的农业技术推广,便没有农业的现代化、繁荣的农业和富裕的农民。
农业技术推广教育的特点包括普及性、内容实用性、实践性和时效性。
以下关于采用进步农民策略原因的描述,错误的是()。
以下不属于农业推广需求评估步骤的是()。
农业专家系统具有系统性、灵活性和高效性的特点。
以下关于演讲注意事项的描述,错误的是()。
()指用一些可视化的手段(例如在大白纸上写字、画图、做表格等)来传递相关信息的沟通形式。
衡量农业现代化水平的重要标志是农业劳动生产率和土地生产率。
在创新采用的不同阶段,推广工作的重点不同,所采用的方法也不同。