问答题简述研讨法的优点和难点及注意事项。

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1.多项选择题人际关系能力的培训方法包括()。

A.敏感性训练法
B.行为模仿法
C.自学法
D.假想构成法
E.实践法

2.多项选择题培训课程内容的制作应包括()等材料。

A.理论知识
B.游戏
C.企业文化
D.课外阅读材料
E.相关案例

3.多项选择题对培训课程价值的评估主要从()等方面进行。

A.课程评估的设计
B.学员的反映
C.学员的掌握情况
D.社会效果
E.经济效果

4.单项选择题关于不同的学习风格,下列描述错误的是()。

A.反思型学习喜欢从实际工作与生活中学习,讨厌单向的灌输式教学
B.主动型学习以经验与感觉为基础
C.应用型学习以理论和实践相结合为基础
D.理论型学习不喜欢和别人一起学习,喜欢自己专注工作

5.单项选择题衡量培训效果最常用的经济指标是()。

A.产值增长率
B.投资回报率
C.劳动生产率
D.绩效成本率

6.单项选择题柯氏评估模型中最困难的测评是()。

A.反应层面的评估
B.学习层面的评估
C.行为层面的评估
D.结果层面的评估

7.单项选择题培训效果的评估工具不包括()。

A.问卷评估法
B.360度评估
C.抽样调查法
D.访谈法

8.单项选择题目标导向模型法的评估重点是()。

A.受训者个人能力和素质的提高程度
B.公司的培训需求
C.培训者的培训需求
D.绩效的提高

9.单项选择题下列不属于柯克帕特里克四级评估模式中二级评估的是()。

A.问卷调查
B.书面测验
C.操作测验
D.学前、学后比较

10.单项选择题下列对泰勒模式的表述错误的是()。

A.泰勒模式的特点是以目标为中心,结构紧密,具有计划性
B.泰勒模式简单易行
C.泰勒模式主要用于企业员工评估
D.泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估

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绩效指标中的硬指标主要是指通过财务数据进行量化的指标。

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人力资源管理以人为中心,其目标和宗旨是合理配置人力资源,最大限度发挥人力资源的能力与作用,使员工以愉悦的心理状态为企业做贡献,同时自身也得到最大满足。

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通过薪酬结构设计,企业建立自身的薪酬体系,使每一个岗位的工资都对应于其相对价值,因而充分体现了薪酬的内在公平性。

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当人力资源供大于求时,要降低企业培训投入,采取鼓励员工自谋职业、关闭冗余机构、鼓励员工提前退休等措施。

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通过观察员工受训后行为的变化来考察培训效果是培训评估方法中的对比法,包括角色扮演法和情景模拟法。

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外部薪酬调查指通过各种正常的手段获取相关企业各岗位的薪酬水平及相关信息。

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为了保证绩效评估的公平性,所有员工的绩效评估周期应保持一致。

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