A.问卷评估法
B.360度评估
C.抽样调查法
D.访谈法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.受训者个人能力和素质的提高程度
B.公司的培训需求
C.培训者的培训需求
D.绩效的提高
A.问卷调查
B.书面测验
C.操作测验
D.学前、学后比较
A.泰勒模式的特点是以目标为中心,结构紧密,具有计划性
B.泰勒模式简单易行
C.泰勒模式主要用于企业员工评估
D.泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估
A.对组织而言,培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大
B.对个人而言,培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高
C.培训有效性评估应该始于培训需求
D.培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结,同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息
A.10
B.12
C.15
D.20
A.课程描述
B.课程的具体计划
C.拓展训练
D.小组活动设计与说明
A.任务说明的结果
B.绩效分析的结果
C.工作说明的结果
D.工作分析的结果
A.培训项目的确定
B.培训内容的开发
C.任务分析
D.培训成本的预算
A.3
B.6
C.8
D.9
A.该模型以未来需求为基点
B.该模型能充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合,为组织与个人发展准备一个结合点
C.该模型适用于未来需要中层管理与技术人才的企业
D.使用该模型,企业存在与企业战略目标相脱节的风险
最新试题
绩效目标设置的原则主要有()。
审议建议权包括对()等提出意见或建议并作出相关决议。
下列各选项不属于岗位评价基本功能的是()。
民主质询是指工会组织和职工代表就企业的()等事项中存在的问题,向企业行政机构或高级管理人员提出问题,要求其作出说明或答复的平等协商形式。
下列关于模拟训练法的说法正确的是()。
推行两班制的企业主要是值守性、窗口性的岗位,如()。
对于内容开发,要考虑的因素包括()。
事件处理法的优点包括()
为了进一步弄清劳动定员与劳动定额两个概念的区别和联系,可以从()方面进行分析。
岗位分析定员法进行工作岗位调查的目的是()。