A.政治思想教育
B.质量意识教育
C.质量管理知识教育
D.专业技能教育
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A.国家标准
B.企业标准
C.行业标准
D.地方标准
A.后果严重的检验
B.破坏性检验
C.非破坏性检验
D.后果轻微的检验
A.分析因果关系
B.表达因果关系
C.解决产品质量问题方面
D.通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决
E.提高生产效率
A.因果图
B.直方图
C.效果图
D.控制图
E.检查表
A.15对以上
B.30对
C.40对
D.多少都可以
A.1.33≤Cp<1.67
B.1.00≤Cp<1.33
C.0.67≤Cp<1.00
D.Cp<0.67
A.σ
B.2σ
C.3σ
D.6σ
A.分层法
B.检查表
C.散布图
D.直方图
E.矩阵图
F.控制图
A.导致整车性能、使用功能显剧下降,用户强烈抱怨;且不能用随车工具和易损备件在短时间(30min)内修复的质量缺陷和质量故障
B.涉及人身安全,可能导致人身伤亡;引起主要总成报废,造成重大经济损失;且不符合安全、环保及违反国家法律、法规的质量缺陷和质量故障
C.不会造成停驶,尚不影响整车正常使用,亦不需要更换配套件(易损备件除外),可用随车工具和易损备件在短时间(5min)内轻易排除的质量缺陷和质量故障
D.造成停驶,但不会导致主要配套件损坏,且能用随车工具和易损备件在短时间(30min)内修复;或用户有抱怨但不影响功能和正常使用的质量缺陷和质量故障
A.外部--从地面500~1900mm高度范围及合金/抛光轮毂和饰盖,内部--乘客仓(关上门后可见区域)及关上门后从里面所有可以看到的部分
B.外部--从地面到500mm高度及大于1900mm部分高度超过或等于1700mm的车顶,内部--门框/内板(从地面500~1900mm高度)
C.内部--门框/内板(地面到500mm高度以及大于1900mm高度的部分)包括:货车门内板、货车门框、加油小门内板和框、皮卡货舱内部(包括围起部分)、天窗流水槽、尾门内板、尾门框、行李箱
D.门和门框的铰链区域、门内板底部、卸货卡车的运载区域、发动机仓、前水箱支架(上横梁)、前翼子板流水槽、前盖内板
最新试题
影响现场质量的要素有很多,我们习惯上将其称为5M1E,以下不属于5M1E内容的是()。
可追溯性:追溯所考虑对象的()、应用情况或所处场所的能力。
下列()不属于质量成本范畴。
下可作为组织供方的是()。
散布图是研究成对出现的不同变数之间相关关系的,收集的资料至少要()。
QMCSD的主要内容是什么?
质量教育和培训主要()。
因果图可用于()。
以下关于质量方针和质量目标的描述,错误的是()。
当()时,表示过程能力不足,技术管理能力已很差,应采取措施立即改善。