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D.Inspiration
A.在Word中利用选择性粘贴,选项选为HTML格式的文本
B.在Word中利用选择性粘贴,选项选为无格式的文本
C.复制的文本为无格式文本
D.复制的文本为表格文本
A.存储器
B.CPU
C.输入设备
D.输出设备
A.基于Internet的自主学习模式的出发点是与认知主义基本思想相一致的
B.基于Internet的自主学习模式与传统的印刷资料以及其他媒体相结合,不能摈弃传统的媒体工具、媒体素材
C.在基于Internet的自主学习模式中学习者要善于使用网络通讯工具进行协商讨论、交流互补
D.基于Internet的自主学习模式着重培养学生的思维技巧,而不仅仅是得出老师期望的正确答案,学生可以得出自己的解决方法,形成自己的策略
A.帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习”
B.使标准公开化,使学生将精力更加集中在“学习”课题上
C.减少教师为学生成果进行评分的时间
D.使教师更容易向学生解释为什么他们得到了这个等级
A.能力培养
B.知识迁移
C.学生操作能力
D.教师教学能力
A.可创建情景、渲染气氛,增强学生求知的兴趣
B.可创建虚拟实验室进行实验模拟
C.重视态度情感,加强学生品质素养观念
A.用于储存与传递以教学为目的的信息
B.用于教与学的活动
C.用于先进性
D.大多数人都会使用
A.一个单个的文件
B.一个不常用的文件类型
C.一个主体文件加若干个周边文档
D.一个可执行程序
A.多媒体网络教室
B.辅助电子备课
C.网络考试与作业
D.以上皆是
最新试题
评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价,确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习结束后?()
运用您已学过的有关量规的知识,选择一个最适合监控数学学习过程并促进元认知的量规。下列适合的是:()。
下列哪些场景包含了正确又合理的评价解读?()
很多工具都能用来评价学生的学习,例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述适用于作品量规?()
在21世纪课堂中,人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述?()
评价策略由目标、方法和工具构成。下列属于评价策略目标的是()。
下面哪些属于评价目标?()
基于下面的学习项目描述,你认为老师应该选择教授和评价哪些21世纪技能?学生沉浸于中世纪时代。每个学生选择一个角色,例如国王或王后,并通过口头报告来研究和扮演这个角色,包括了解这个角色在当时生活中的各个方面,此外,这个项目还包括设计和建造一个梦想城堡,并为国王准备一场盛宴。选择所有适用的选项:()。
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于鼓励自我学习的问题:()
下列能清楚说明学生学习质量的描述语选项是:()。