A、技术能力型职业锚
B、管理能力型职业锚
C、创造型职业锚
D、设计型职业锚
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A、工资
B、环境
C、职务
D、职业锚
A、职业选择期
B、职业适应期
C、职业拼搏期
D、职业稳定期
A、教师
B、导演
C、公务员
D、工程师
A、自立、勤奋
B、放纵、无知
C、懒惰、自由
D、自立、个性
情商包括哪()个方面内容。
⑴认识自身的情绪
⑵能妥善管理自己的情绪
⑶自我激励
⑷认知他人情绪
⑸人际关系的管理
A、⑴⑵⑶⑷
B、⑵⑶⑷⑸
C、⑴⑶⑷⑸
D、⑴⑵⑶⑷⑸
学生在大学期间,主要学哪几种东西()。
⑴学怎样读书
⑵学怎样做事
⑶学怎样与人相处
⑷学怎样做人
A、⑴⑵⑶
B、⑵⑶⑷
C、⑴⑶⑷
D、⑴⑵⑶⑷
职业定位应注意的事项()。
⑴依据客观现实
⑵比较坚定
⑶扬长避短
⑷审时度势、及时调整
A、⑴⑵
B、⑵⑶
C、⑶⑷
D、⑴⑵⑶⑷
A、民主性父母
B、放任型父母
C、溺爱型父母
D、忽视型父母
A、职业选择期
B、职业适应期
C、职业转行期
D、职业衰退期
A、尊重所有人的人权和人格尊严
B、不将自己的价值观强加于他人
C、对自己有清醒的认识、能承受压力
D、自信而自满
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大学生职业生涯规划可以更好地帮助自己了解自我,为未来规划。
一个人“能够干什么”指的是()
面试的特点中,具有“问”、“听”、“察”、“析”、“判”的综合性特色,属于面试的()特点。
属于马斯洛需要层次理论的是()
简历就是用来填写个人信息,不必太过花心思去做。
职业综合来讲,职业具有:()、承担相应责任、获得劳动角色、实现人生价值的特点。
面试既是对应聘者的知识和能力进行的测试,也是对应聘者心理素质的考查。
不属于信息利用过程中应注意事项的是()。
下列不属于就业信息搜集的标准和原则的是()。
根据创业环境的不同,可以把创业环境分为()。