关于团队中的培育者角色，应该具备的最主要特征是（）。

单项选择题关于团队中的培育者角色，应该具备的最主要特征是（）。

A、富有创造性和想象力
B、冷静而有策略
C、性格外向而善于发现机会
D、老练而有思想

1.单项选择题在处理不称职的员工时，在鼓励改善依然无效的情况下，应该（）。

A、施加惩罚
B、查明员工不称职的原因
C、适时放弃
D、加强监管

2.单项选择题在波特·劳勒的激励—满意综合模型中，满意度取决于内在报酬、外在报酬和（）。

A、从事任务的能力
B、工作绩效
C、认知得到报酬的可能性
D、报酬的平等性

3.单项选择题领导者事与愿违的奖励方式是指（）二者间存在矛盾。

A、领导者的期望和实际奖励的对象
B、领导者的期望与员工的期望
C、奖励的实际内容与员工的期望
D、奖励的对象与员工的期望

4.单项选择题亚当斯的公平理论，涉及的是员工对工作（）。

A、满意的相对性
B、满意的绝对性
C、不满意的相对性
D、不满意的绝对性

5.单项选择题微软公司之所以受到雇员欢迎，是因为员工感到（）。

A、福利待遇高
B、工作环境舒适
C、自主性高
D、有发展前景

6.单项选择题当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时，这属于行为修正方法中的（）。

A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、弱化

7.单项选择题制度设计中的基本假定是（）。

A、经济人假定
B、社会人假定
C、法定义务
D、法定权利

8.单项选择题在用人中，用人不疑的原则有时会失效，主要是因为（）。

A、人的才能品质变化
B、领导的偏好变化
C、社会环境变化快
D、工作的性质变化

9.单项选择题人才的合理使用不包括（）。

A、用当其位
B、用其所愿
C、不同类型的人合理组合
D、给优秀的人不断增加工作任务

10.单项选择题关于选择人才，中国古代的有益经验不包括（）。

A、德才兼备的原则
B、人尽其才的理念
C、以微见著的考察方法
D、从谏如流的态度