对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。

单项选择题对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。

A.大约地
B.准确地
C.粗略地
D.详细地

1.单项选择题对婴幼儿动作能力发展的观察，要根据游戏的计划，（）观察记录的项目，做到有目的的观察。

A.事先拟定
B.事后拟定
C.边观察边拟定
D.不需要拟定

2.单项选择题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。

A.粗大动作发展
B.精细动作发展
C.语言能力发展
D.认知能力发展

3.单项选择题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。

A.方法
B.原则
C.内容
D.形式

4.单项选择题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要（）。

A.不要示范，直接模仿
B.示范在先，模仿在后
C.模仿在先，示范在后
D.边示范边模仿

5.单项选择题选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。

A.粗大动作发展
B.精细动作发展
C.语言能力发展
D.认知能力发展

6.单项选择题选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。

A.方法
B.原则
C.内容
D.形式

7.多项选择题新生儿出生时己具有（）反射，生后即可开奶。

A.吸吮
B.握持
C.拥抱
D.踏步
E.吞咽

8.单项选择题自我生活能力包括（）等。

A.睡眠、进食
B.排便、沐浴
C.游戏、户外活动
D.选项A、B和C

9.判断题气质即是稳定的，又是可变的，但在出生后的最初一段时间表现得不明显。

10.判断题婴幼儿3岁左右，在活动过程中，通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。