幼儿阅读行为概念清晰阶段的特点包括（）。

单项选择题幼儿阅读行为概念清晰阶段的特点包括（）。

A.初步形成类的意识
B.尚未形成类的意识
C.类的意识已成熟
D.能完美地表达自己的意愿

1.单项选择题（）是幼儿阅读行为概念清晰阶段。

A.2岁7个月～3岁
B.1岁1个月～1岁6个月
C.1岁7个月～2岁
D.2岁1个月～2岁6个月

2.单项选择题1岁7个月～2岁是幼儿阅读行为（）阶段。

A.发生
B.称名意义
C.概念含混
D.概念清晰

3.单项选择题1岁7个月～2岁，环境中的卡片以类的形式出现，潜移默化地对幼儿进行类的教育，可以帮助（）的初步形成。

A.想象能力
B.联想能力
C.概括能力
D.再造能力

4.单项选择题1岁1个月～1岁6个月是幼儿阅读行为（）阶段。

A.发生
B.称名意义
C.概念含混
D.概念清晰

5.单项选择题7个月～1岁是婴儿阅读行为（）阶段。

A.发生
B.称名意义
C.概念含混
D.概念清晰

6.单项选择题（）这一阶段婴儿起先是由大人握着手被动地指物、指卡片，逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片，“阅读”的行为便开始产生了。

A.0～6个月
B.7个月～1岁
C.3～9个月
D.4～8个月

7.单项选择题（）这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快，视听联系的行为更为熟练。

A.0—6个月
B.7个月～1岁
C.3～9个月
D.4～8个月

8.单项选择题婴儿（）时，听到名称会用眼睛看卡片或物，出现最初的视听联系行为。

A.3个月
B.4个月
C.5个月
D.6个月

9.单项选择题婴儿（）时，若看到黑白的男孩、女孩图片，即会出现微笑，且脸部表情丰富，似乎在跟图片中的宝宝“交谈”。

A.3个月
B.4个月
C.5个月
D.6个月

10.单项选择题0～6个月是婴儿阅读行为（）阶段。

A.发生准备
B.发生
C.称名意义
D.概念含混