（）是对反复性原则的含义理解不正确的。

单项选择题（）是对反复性原则的含义理解不正确的。

A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验
B、婴儿所得到的的知识和经验都是在多次反复中获得的
C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
D、每次反复都是一种积累和飞跃

1.单项选择题根据（），将个别教学计划划分为五个领域。

A、成人视觉的判断
B、成人的经验
C、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
D、以往婴儿的成长规律

2.单项选择题婴儿在几大行为领域能力的（），是确定教学计划起点的依据。

A、平均点
B、最高点
C、最低点
D、不同点

3.单项选择题（）是婴儿教育的生理基础。

A、人的大运动的发展
B、人脑的发展
C、人体发展的关键期
D、人的神经系统的发展

4.单项选择题下列对婴儿运动系统的特点描述不正确的是（）。

A、骨骼生长迅速
B、骨骼数量少于成人
C、足弓尚未形成
D、肌肉力量小

5.单项选择题（）是儿童的每个年龄阶段都具有的特点。

A、不稳定、独立
B、相对稳定、独立
C、相对稳定、相似
D、不稳定也不可独立

6.判断题2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。

7.判断题2岁1个月～2岁6个月幼儿不要求用手指着图书，边指边说。

8.判断题2岁1个月～2岁6个月是幼儿阅读行为概念含混阶段。

9.判断题让1岁1个月～1岁6个月幼儿将水果放在水果卡片上配对，可以理解卡片的形象所代表的实际意义。

10.判断题1岁1个月～1岁6个月幼儿会指着窗户的卡片，再指着家里的窗户，此时大人没有及时做出应答也没关系。