由于内动动力不足，一些专业技术人员丧失了（）的主动意识，因循守旧、满足现状，...

单项选择题由于内动动力不足，一些专业技术人员丧失了（）的主动意识，因循守旧、满足现状，不思进取、缺乏紧迫感和危机感，不思进取，创新能力的匮乏等。

A.职业选择
B.职业道德
C.职业责任
D.职业发展

1.单项选择题（）起着振奋精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。

A.内生动力
B.推动力
C.感召力
D.行为力

2.单项选择题专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行（），以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。

A.自我激励
B.社会激励
C.组织激励
D.单位激励

3.单项选择题麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。

A.相同的
B.不相同的
C.变化的
D.一致的

4.单项选择题影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。内部因素是指（）。

A.自身因素
B.主观因素
C.内在因素
D.心理因素

5.单项选择题（）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。

A.需求动机
B.行为动机
C.成就动机
D.创新动机

6.单项选择题每个专业技术人员所担负的（），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。

A.工作
B.职责
C.任务
D.责任

7.单项选择题专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥（）。

A.主体性
B.客观性
C.主观能动性
D.推动性

8.单项选择题对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（）。

A.随机性
B.暂时性
C.阶段性
D.连续性

9.单项选择题动机理论是指心理学家对动机一概念所作的理论性与系统的解释。用以解释行为动机的本质及其产生机制的理论和学说。动机的理论主要有：本能论、驱力论、唤醒论、诱因论和（）。

A.认识论
B.认知论
C.知识论
D.认同论

10.单项选择题麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、亲和、成就的需求。其中（）最为重要。

A.权利需要
B.亲和需要
C.成就需要
D.尊重需要