多项选择题埃里克森将儿童的()结合起来,将个体毕生心理发展划分为8大阶段。
A.行为模式
B.心理社会因素
C.力比多投放部位
D.认知模式
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1.多项选择题皮亚杰认为适应功能的产生需借助两个互补过程得以完成,它们是()。
A.同化
B.顺应
C.协调
D.对抗
2.多项选择题儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响,()。
A.接触群体
B.参照群体
C.生活环境
D.社会环境
3.多项选择题青少年的()、注意分()、()等方面也有了很大发展,已基本接近成人水平。
A.注意广度
B.注意分配
C.注意转移
D.注意角度
4.多项选择题婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有()。
A.具备了基本的情绪和情感
B.社会性情感开始萌芽
C.情绪和情感表现的不稳定性
D.情绪和情感表现的趋于稳定
5.多项选择题从心理发展水平来分析青少年的理想,可以将其划分为三级发展水平()
A.具体形象理想
B.综合形象理想
C.概括性理想
D.分化形象理想
6.多项选择题童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段()
A.直观形象水平
B.形象抽象水平
C.本质抽象水平
D.表面抽象水平
7.多项选择题精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段,其中5个阶段属于儿童期发展,分别是指:()成年早期、成年中期、成年晚期。
A.婴儿期
B.幼儿前期
C.幼儿后期
D.学童期
E.青少年期
8.多项选择题约2个月时,儿童能注视距离较远的物体,注视时间增长,并且出现了()现象。
A.移视
B.追视
C.观察
D.注意
9.多项选择题儿童心理研究的方法论,从高到低可以分为3个紧密联系的层次:()。
A.矛盾分析法
B.哲学方法论
C.一般科学方法论
D.具体科学方法技术
10.多项选择题关于婴儿晚期儿童情感的发展,正确的表述是()
A.具备了基本的情绪和情感
B.个性表现出明显的差异
C.情绪和情感表现的不稳定性
D.社会性情感开始萌芽
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