单项选择题()认识数学是一个从具体到抽象的过程。
A.教师
B.学生
C.儿童
D.大众
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1.单项选择题下列属于评价的呈现方式的是()。
A.虚拟实验室
B.几何钉板
C.评语
D.数学彩条
2.单项选择题下列不属于《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是()
A.图形的认识
B.测量
C.图形与变换
D.统计与概率
3.单项选择题下列属于绝对评分的是()
A.标准分数
B.档案袋评价
C.百分制
D.百分等级
4.单项选择题()是指将学生置于构造好的环境中,并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。
A.练习模式
B.发现学习模式
C.指导模式
D.虚拟试验室模式
5.单项选择题()是学生提出问题和要求,计算机回答并讲解有关的教学内容。
A.练习模式
B.虚拟试验室模式
C.咨询模式
D.小组活动
6.单项选择题下列不属于日常检查方式的是()
A.口头提问
B.板演
C.作业
D.档案袋
7.单项选择题谈话法中教师提问要有()
A.结构性
B.灵活性
C.一致性
D.层次性
8.单项选择题()是考评学生数学学习的方法。
A.口头作业
B.日常检查
C.课上练习
D.课后作业
9.单项选择题学校教育要为社会发展需要服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对()的需求,这是学校教育的功能决定的。
A.教师专业
B.社会发展
C.学生未来数学素养
D.科技进步
10.单项选择题以下不属于综合应用活动的基本方法的是()
A.研究
B.提问
C.撰写论文
D.行动
最新试题
小学教材中介绍的统计图有()。
题型:多项选择题
在小学、特别是低年级的数学学习中,由于概念积累不多,认知水平又低,所以他们对数学概念的学习较多的是按()的方式进行。
题型:单项选择题
数学概念是计算、判断和推理的依据。
题型:判断题
小学生在解答水桶的表面积时,计算了两个底面的面积,这说明了小学生()。
题型:单项选择题
数学学习是极其复杂的心理活动,它是()。
题型:多项选择题
可以比较或测定的事物的属性叫做()。
题型:单项选择题
选取教材中隐含着本质因素的典型事例和范例进行教学的是()。
题型:单项选择题
根据语言文字和符号的表述画出图形是教师的画图基本功之一。
题型:判断题
衡器主要测量物体的()。
题型:单项选择题
乘法口诀有大九九和小九九两种,小九九共有()句。
题型:单项选择题