（）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。

单项选择题（）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。

A.知识
B.程序性知识
C.陈述性知识
D.策略性知识

1.单项选择题由于他人在场或者同时参加从而降低个人活动效率的现象叫做（）

A.社会助长
B.社会阻抑
C.从众
D.服从

2.单项选择题认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是（）

A.文化历史学派
B.行为主义
C.人本主义
D.建构主义

3.单项选择题（）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。

A.准备性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.教学评价

4.单项选择题（）主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。

A.发展性教育
B.补救性教育
C.思想品德教育
D.理想教育

5.多项选择题学习的信息加工模型包括三个主要成分（）

A.信息贮存库
B.认知加工过程
C.元认知
D.认知

6.多项选择题影响遗忘进程的因素除时间外，还有以下几个方面？（）

A.学习材料的性质
B.学习材料的数量
C.学习程度
D.加工程度

7.多项选择题动机由（）两个基本因素构成。

A.需要
B.内驱力
C.诱因
D.认知好奇心

8.多项选择题哈罗认为动作技能一般包括三个成分（）

A.动作或动作组
B.体能
C.智能
D.认知能力

9.多项选择题智力技能形成后一般具有下列特点（）

A.智力技能的对象脱离了支持物
B.智力技能的进程压缩
C.智力技能应用的高效率
D.智力技能应用的低效率

10.多项选择题马杰提出行为目标有以下三个要素（）

A.可观察的行为
B.行为发生的条件
C.行为过程
D.可接受的行为标准