多项选择题有效组织复习的方法有（）和运用多种感官协同记忆。
A.及时复习
B.分散复习
C.阅读与尝试回忆相结合
D.整体与部分相结合
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题一份完整的调查问卷，一般由以下几个部分组成（）
A.调查题目
B.被调查者的自然状况
C.指导语
D.呈现要回答的问题
2.多项选择题程序学习的关键是编制出好的程序。为此，斯金纳提出了编制程序的五条基本原理：小步子原则、积极反应原则和（）
A.及时强化原则
B.自定步调原则
C.低得错误率
D.循序渐进
3.单项选择题（）就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
A.客观性原则
B.系统性原则
C.理论联系实际的原则
D.整体性原则
4.单项选择题（）就是根据教育心理现象的本来面貌研究其基本性、规律、机制和事实。
A.客观性原则
B.系统性原则
C.理论联系实际的原则
D.整体性原则
5.单项选择题（）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。
A.知识
B.程序性知识
C.陈述性知识
D.策略性知识
6.单项选择题由于他人在场或者同时参加从而降低个人活动效率的现象叫做（）
A.社会助长
B.社会阻抑
C.从众
D.服从
7.单项选择题认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是（）
A.文化历史学派
B.行为主义
C.人本主义
D.建构主义
8.单项选择题（）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。
A.准备性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.教学评价
9.单项选择题（）主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。
A.发展性教育
B.补救性教育
C.思想品德教育
D.理想教育
10.多项选择题学习的信息加工模型包括三个主要成分（）
A.信息贮存库
B.认知加工过程
C.元认知
D.认知
