A.养成儿童的良好习惯
B.综合素养
C.老师教育
D.教会孩子学会学习
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A.爱劳动
B.复杂型
C.复合型
D.品德好
A.给孩子一个劳动岗位
B.不能给予方法指导
C.适当帮助孩子克服劳动困难
D.尊重并分享孩子的劳动成果
A.不能与客人坐在一起吃饭
B.不要打探别人隐私
C.待客要热情接待
D.做客时注意仪表整洁
A.父母要成为文明礼仪的榜样
B.文明礼貌教育要从细微处抓起
C.父母可以责骂孩子
D.教育孩子不要说谎
A.礼仪只是讲究表面形式
B.礼仪是虚伪的东西
C.小孩子可以先不讲礼仪
D.讲文明礼貌不是孩子懦弱的表现
A.不要“越俎代庖”
B.依赖注意力转移方法
C.不能采取拔刀相助的方法
D.最好采取放手让孩子自己解决的方法
A.从赞扬入手
B.应注意场合和说话的方法
C.以行动感人
D.对人不对事
A.缺乏交往技巧
B.人际交往恐惧
C.不良性格障碍
D.做事积极主动
A.残疾人买东西都必须“比划”
B.打破沙锅问到底
C.想的出奇,淘的出格
D.丰富的想象力
A.思维的独立性与依赖性的矛盾
B.思维的发散性与顺序性的矛盾
C.思维的深刻性与肤浅性的矛盾
D.思维的流畅性与滞涩性的矛盾
最新试题
在对未成年树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识中,谁应当承担起主体责任?()
县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划,以下说法正确的是()。
制定《中华人民共和国家庭教育促进法》的目的是什么?()
在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的()观念,参加力所能及的劳动,提高生活自理能力和独立生活能力,养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
下列不属于家庭教育方式方法的是()。
教育未成年人(),树立维护国家统一的观念,铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀。
国家鼓励开展家庭教育研究,鼓励高等学校开设家庭教育专业课程,支持()和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设,培养家庭教育服务专业人才,开展家庭教育服务人员培训。
全社会如何实行家庭教育()
在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的(),引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。
未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭美德,共同构建()的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。