教育心理学的奠基人是桑代克。

判断题教育心理学的奠基人是桑代克。

1.判断题柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。

2.多项选择题心理健康教育的任务包括（）

A.发展性教育
B.补救性教育
C.思想品德教育
D.理想教育

3.多项选择题学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是（）

A.学习的外部条件
B.学习的内部条件
C.教学的起点

4.多项选择题尽管问题可以多种多样，心理学家们对“问题”的表述也不尽相同，但多数心理学家认为，所有的问题都含有三个基本成分（）

A.起始状态
B.目标状态
C.结束状态
D.障碍

5.多项选择题心理学家将问题解决得过程一般分为四步（）

A.理解与表征问题
B.选择方法
C.执行方案
D.评估结果

6.多项选择题美国心理学家威特金研究知觉问题时发现，（）是两种普遍存在的认知方式。

A.场依存性
B.场独立性
C.沉思型
D.冲动型

7.多项选择题一般来说，复杂学习是以简单的学习为先决条件的，动作技能的学习从简单到复杂可为三个层级（）。

A.辨别与连锁
B.动作语汇的获得
C.问题解决
D.自动化

8.单项选择题程序教学属于一种（）

A.探究学习
B.个别化教学
C.合作学习
D.研究学习

9.单项选择题在讨论中，教师是一个引导者、组织者、调节者和参与者。与讲授法相比，教师在讨论中应扮演一个（）的角色。

A.主要
B.主导
C.相对次要
D.非常重要

10.单项选择题（）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。

A.教学目标
B.学习准备
C.教学策略
D.教学评价