A.信息加工分析
B.层级分析法
C.图解分析法
D.归类分析法

A.选择“格式”菜单中的“统计字数”命令
B.选择“工具”菜单中的“字数统计”命令
C.选择“窗口”菜单中的“字数”命令
D.选择“视图”菜单中的“字数”命令

A.白居易.bmp
B.白居易.jpg
C.白居易.mp3
D.白居易.gif

A.总结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.自身评价

A.教师不加任何评论，由学生自由发表对段落的看法
B.根据学生的认知水平分组讨论，然后小组进行小结汇报
C.教师指定学生发言，然后针对发言的情况进行适当的评论
D.教师首先指出自己的看法，然后让学生以此为导线自由讨论

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.自身评价

A.年龄、容貌、学习动机、认知水平
B.性别、学习动机、生活经验、社会背景
C.出生地、年龄、认知水平、生活经验
D.性别、体重、学习动机、个人经历

A.我的电脑
B.IE窗口
C.资源管理器
D.网上邻居

A.学习目标、内容、学生和环境条件
B.学生兴趣、爱好、年龄、性别
C.学生已掌握的知识和学生态度
D.教学计划、课程进度和教师设计实施计划

A.授导型
B.探究型
C.情境教学法
D.导学式教学法