单项选择题情感性交往障碍是近年来日益引起研究者重视的一种()障碍。
A.较常见
B.人们较早认识到
C.特殊类型
D.特别
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1.单项选择题拖音型是属于典型的()障碍。
A.言语流畅度
B.情感性交往
C.构音
D.听觉
2.单项选择题()是在汉语儿童学习英语过程中起着关键作用。
A.模仿
B.认知发展水平
C.语言环境
D.情感动机
3.单项选择题幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中()最多,英语语音学习主要通过这种模仿完成。
A.即时的、完全的临摹
B.即时的、不完全的临摹
C.延迟模仿
D.选择性模仿
4.单项选择题同时双语学习过程中,两套语言系统会出现()的现象。
A.相互独立,互相促进
B.较少相互干扰
C.经常干扰
D.各种迁移
5.单项选择题下面属于前图书阅读经验的是()。
A.理解图书文字与口语有对应关系的经验
B.认识汉字的独特书写风格
C.粗晓文字来源的经验
D.知道汉字的间架结构的经验
6.单项选择题幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是()。
A.教师与幼儿一起阅读
B.围绕阅读重点开展活动
C.幼儿自己阅读
D.归纳阅读内容
7.单项选择题幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。
A.口头语言
B.书面语言
C.文学语言
D.独白语言
8.单项选择题幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动,其第二层次是()。
A.理解体验作品
B.迁移作品经验
C.学习文学作品
D.创造性想象和语言表述
9.单项选择题文学作品学习的首要环节是()文学作品。
A.理解体验
B.传授
C.迁移
D.创造
10.单项选择题教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的()谈话,充分表达个人见解。
A.问题
B.情景
C.话题
D.活动
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下面哪一条不是教师在引导幼儿讲图活动中的环节?()
题型:单项选择题
在幼儿园有两种常见的方式可以培养幼儿良好的阅读习惯,这两种方式是:陪伴式阅读和()。
题型:单项选择题
文学作品绕口令活动的设计与组织的导入有很多种方法,例如:()。
题型:多项选择题
学前儿童谈话活动中,选择话题时,要注意话题的()
题型:多项选择题
在引导幼儿读图过程中,运用到了三种类型的提问,它们是()
题型:多项选择题
实施专门的语言教育活动要注意的问题包括()
题型:多项选择题
幼儿语言教育目标制定的依据()
题型:多项选择题
下列不属于“阅读与书写准备”目标的是()
题型:单项选择题
4岁左右,语音意识明显地发展起来。
题型:判断题
学前儿童文学作品活动中,文学作品包括()等体裁。
题型:多项选择题