单项选择题在幼儿园中,教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求,无形中对儿童产生一种心理暗示作用。这种心理暗示作用即()。
A.刻板效应
B.光环效应
C.罗森塔尔效应
D.詹森效应
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题父母与孩子各有自己的活动范围及方向,父母任孩子自由地、不受约束地发展,他们虽然也与孩子进行交流和沟通,但对孩子的行为没有具体的规定和要求,很少奖励或惩罚。这是()型教养方式的特征。
A.溺爱
B.专制
C.民主
D.放任
2.单项选择题性格外向,情绪稳定,具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。这是()型教养方式的培养结果。
A.溺爱
B.专制
C.民主
D.放任
3.单项选择题父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神,培养他们的自理、自制能力,对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当,经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通,尊重、听取孩子的意见,及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是()型教养方式的特征。
A.溺爱
B.专制
C.民主
D.放任
4.单项选择题出于“为孩子好”的目的,对孩子过多干预,过分保护,从而在一定程度上限制了孩子自我意识和自我教育能力的发展。这是()型教养方式的影响。
A.溺爱
B.专制
C.民主
D.放任
5.单项选择题孩子原本与生俱来的好奇心与主动性会逐渐被磨灭,他们的依赖性越来越严重,动手能力则越来越差,自信心也逐渐降低,独立意识弱,社会适应能力差。这是()型教养方式的影响。
A.溺爱
B.专制
C.民主
D.放任
6.单项选择题对学前儿童而言,()是影响其社会的最主要因素。
A.家庭
B.幼儿园
C.社区
D.社会
7.单项选择题研究发现,()岁是儿童掌握词汇能力发展最快的时期。
A.2-3
B.4-6
C.5.5
D.5-6
8.单项选择题研究发现,()岁是掌握数概念的最佳年龄。
A.2-3
B.4-6
C.5.5
D.5-6
9.单项选择题研究发现,()岁是儿童对图像的视觉辨认、形状知觉形成的最佳期。
A.2-2
B.4-6
C.5.5
D.5-6
10.单项选择题研究发现,()是个体口头语言发展的关键期。
A.2-3岁
B.4-6岁
C.5.5岁
D.5-6岁
最新试题
蒙台梭利设计了发展感官的一系列教具和活动,引导幼儿将()等数学活动联系起来,从而促进儿童感官的协调。
题型:多项选择题
杜威所提出的现代教育“三中心”——()至今仍对学前教育的理论与实践产生重要影响。
题型:多项选择题
教育学其研究对象是有价值且能够引起社会普遍关注的教育问题和教育现象,包括()及其统一。
题型:多项选择题
学前儿童美育的内容主要包括:()及培养儿童语言美、心灵美、行为美等。
题型:多项选择题
儿童的道德发展与其()等方面都有着密切的联系。
题型:多项选择题
维果斯基是“文化—历史”理论学派的创始人,其成果有()等。
题型:多项选择题
学前儿童德育的实施,通过()。
题型:多项选择题
张雪门认为要解决我国的幼稚教育,有必须认清的三点是()。
题型:多项选择题
《幼儿园工作规程》(2016)中的保教目标是()。
题型:多项选择题
陈鹤琴是我国现代儿童教育家,毕生从事()的教学和研究工作。
题型:多项选择题