（）活动不仅能使儿童学会自我服务，而且还能教会儿童照顾和关心他人。

围绕研究内容，设计访谈提纲，属于（）的必要步骤。

（）是孩子运用四肢和躯干的能力。

进入研究现场，实地观察幼儿园与家庭、社区合作共育的各项活动，并加以拍照和录像，属于（）的研究步骤。

（）是孩子运用推理、逻辑关系和进行计算的能力。

体育、智育、德育、美育是（）的评价指标。

儿童关爱父母的培养目标涵盖（）、理解父母、关心父母、尊重父母、感谢父母、孝敬父母、热爱父母七个方面的内容。

（）也称体内智能、内省智能，即进入自己的内心世界、了解自己的智能。

在与社区合作的过程中，教师应学会站在（）的角度看待各种问题。

（）是教师对某个儿童进行关爱父母教育的个别形式。