A.对工作的胆量
B.对工作的忍耐力
C.行为的速度
D.行为的强度
E.行为的灵活性
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A.得到高层管理者的承认
B.成员受过人际关系和解决问题技能的训练
C.成员不会因提建议而受到冷遇
D.如成员提出有用建议应受到奖赏
E.成员应经常更新
A.幼小时形成的
B.长时期内前后一贯
C.认识、情感、意向的协调且稳定
D.外来压力大
E.与价值观联系密切
A.影响群体的内聚力
B.影响成员的满意感
C.影响群体的决策速度
D.直接影响群体的绩效
E.影响群体目标
A.好奇
B.冲动
C.服从
D.任人摆布
E.责骂
A.信息编码不准确
B.信息译码不准确
C.忽视信息
D.拒绝接受信息
E.几种媒介发生冲突
A.信息编码不准确
B.信息译码不准确
C.信息传送不全
D.信息传递不及时
E.选择的沟通媒介不合适
A.互应交流沟通
B.交叉交流沟通
C.斜向沟通
D.平行沟通
A.宗法式忠诚型
B.宗教信仰型
C.自我中心型
D.权术型
E.社交中心型
A.父母自我状态
B.成人自我状态
C.儿童自我状态
D.科学自我状态
A.指导
B.控制
C.激励
D.决策
最新试题
管理者的何种知觉与“自我实现”管理方式有更多的联系:()。
爱索斯与科费的“行为背景因素”论把职业、道德、家庭和社会背景等因素归结为:()。
人们的能力差异是明显而复杂的,其中最主要的能力差异是:()。
托马斯处理冲突的二维模式认为,冲突的处理方式和具体情景之间有最佳的匹配,其中处理冲突的开诚合作方式适合的情况是:()。
在质量小组中,对成员的要求是:()。
在群体中表现为任务角色的成员,其主要类型有:()。
在组织行为学研究中,能力差异应用的原则有:()。
组织行为学研究把群体决策的方式具体划分若干种类,它们主要是:()。
组织行为学认为,通过采取行政手段减少冲突,其主要内容是:()。
组织行为学研究中的实验法可以分为多种类型,它们是:()。