A.不可知性
B.阶段性
C.规律性
D.自发性
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A.品德
B.算术
C.音乐
D.宗教
A.角色游戏
B.活动性游戏
C.精神性游戏
D.结构游戏
A.具有独特的心理胚胎期
B.心理具有吸引力
C.具有敏感期
D.发展具有阶段性
A.人的教育
B.事物的教育
C.感觉教育
D.自然的教育
A.儿童中心论
B.内发论
C.“白板说”
D.教育无能论
A.1633年
B.1700年
C.1835年
D.1996年
A.重视幼儿的体质
B.教育在家庭中进行
C.幼儿被灌输剥削阶级思想
D.婴儿生存权上由政府官员决定
E.婴儿生存权上由父母来决定
A.幼稚生生活经历的安排
B.课程实验
C.技能学习
D.行为习惯培养
E.幼稚园设备等
A.体育
B.智育
C.美育
D.德育
A.顺应儿童性情
B.考虑儿童的特点
C.批判传统旧教育主张
D.因材施教
E.对儿童进行自然教育的思想
最新试题
专门探讨幼儿入学前准备工作问题的是()。
晋绥机关托儿所属于的托幼机构形式是()。
“母育学校”这个名称最早是在1840年由当时的教育部长()提出来的,他要求把“托儿所”改称为“母育学校”。
《哈多报告》指出良好的家庭是()儿童的最佳环境,但同时认为保育学校对城市儿童的发展有重要作用。
杭州第一所中国人办的女子学校是()。
蒙台梭利的自由教育思想,与她创办的教育机构()及其所用的教具和训练方法,对幼儿教育的发展具有广泛的世界影响。
以下不属于加德纳的主要著作是()。
1918年10月16日苏维埃政权颁布的《统一劳动学校规程》规定:在统一学校中还包括幼儿园,对所有()儿童实行统一的、免费的幼儿园义务教育。
发表了《创设乡村幼稚园宣言书》等文章,号召办平民幼儿园的是()。
由于受()的影响,人们无论是在社会教育(包括学校教育)还是家庭教育中,都忽视儿童的身心特点,忽视儿童的爱好及需要,对儿童的要求整齐划一,方法简单粗暴。