A.富有创造精神
B.要有容错的胸襟
C.珍视人才力量
D.优化创造环境
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A.先教后用激励技巧
B.公平激励技巧
C.适度激励技巧
D.适时激励技巧
A.对下属的尊重
B.时常与下属进行交流
C.培育成员的诚爱精神
D.对下属的关心
A.威胁的激励
B.奖励的激励
C.个人发展的激励
D.关系型的激励
A.效率型
B.奖励型
C.发展型
D.安全型
A.“超前式思维”
B.“发散式思维”
C.“两极式思维”
D.“独创性思维”
A.创造动机
B.创造人格
C.创造能力
D.创造精神
A.价值观
B.动机
C.竞争压力
D.运行机理
A.权力比较小的人被权力大的管理者所控制
B.合作程度较高
C.团队成员的可监督的、可控制的行为是合作的
D.潜藏着人际冲突和矛盾
A.适度激励技巧
B.公平激励技巧
C.注重现实表现激励技巧
D.适时激励技巧
A.威胁的激励
B.奖励的激励
C.个人发展的激励
D.关系型的激励
最新试题
团队品质的主要内容包括()、团队能力、()和团队信任气氛。
团队精神的形成要求团队成员具有牺牲自我、服务大局的意识。
非正式角色是团队成员在互动过程中自发形成的()
自我管理型团队的基本特点有()。
20世纪80年代流行的一种名为质量圈的问题解决型团队。在质量圈模型中,不属于团队成员的权限的是()。
高层管理者主要是对整个团队组织负责,其工作职能侧重于沟通组织与外部的联系和决定组织的大政方针,他们注重的是日常管理事务。
人是构成团队最核心的力量。3个以上的人就可以构成团队。
()是企业永远为之奋斗希望达到的图景,是一种意愿的表达,概括了企业的未来目标、使命及核心价值。
投融资的技术转移方式是海外普遍采用的方式。()
团队处在成立期时,团队成员表现出来的特征是()。