判断题课程描述主要是提供培训项目的基本信息。
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4.多项选择题埃德加·施恩认为决定组织角色的维度包括()
A.社会维度
B.组织维度
C.任务维度
D.个人维度
E.层级维度
5.多项选择题有效领导能力包括的素质要素有()
A.问题解决能力
B.建立信任
C.团队领导
D.关注秩序和质量
E.决策能力
6.多项选择题人力资源开发经理的职责包括()
A.坚持战略导向
B.以顾客为导向
C.与直线经理建立工作关系
D.协调人力资源开发计划和流程
E.掌握先进的培训理念和方法
7.多项选择题多元职业生涯模型认为存在哪些不同的职业生涯模式()
A.线性的
B.专家的
C.螺旋形的
D.管理型的
E.过渡的
8.多项选择题按标杆学习对象来划分,标杆学习可分为以下几项()
A.竞争对手标杆学习
B.外部标杆学习
C.内部标杆学习
D.功能型标杆学习
E.关系客户标杆学习
9.单项选择题下列哪一项理论关注的焦点在于如何使组织中的个体成员接受变革,以及变革代理者如何管理变革等方面()
A.科特列维的变革过程理论
B.丹特和顾特伯格的变革过程理论
C.埃德加施恩的组织变革理论
D.柯克帕特里克的评估模型
10.单项选择题下列哪一项属于培训材料包()
A.课程描述
B.课程教材
C.确定培训目标
D.组织活动
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巴甫洛夫的狗的实验中,条件刺激是()
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对于培训需求的分析,最有代表性的观点是通过()方法来确定培训需求。
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培训需求分析的原则包括()
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在培训成本计算中,奎因(Quinn)1996年提出的资源需要模型(resource requirement model)包括()
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企业组织战略影响培训与开发战略,培训与开发战略决定人力资源开发战略。
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培训与开发的职位目标是()
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战略性培训更加强调与组织的使命、核心价值观、战略目标等协调一致。培训与开发的战略性主要体现在培训与开发流程的哪个环节?()
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介于集权式和分权式之间的组织采用的培训与开发策略是()
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组织层面分析中主要通过()分析来决定组织中哪里需要培训。
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