A.模拟情境的体验费时不多，容易控制活动过程，是一种帮助人们认识和体验团队价值的主要手段
B.是实际情境的体验，即在实际的团队工作过程中的体验
C.体验发生在模拟情境中
D.团队体验的实际情景最常见的形式是团队游戏训练

A.在分享个人表层信息阶段交换、分享个人的态度、价值观点
B.在发现互动关系不协调阶段个人暴露出缺点，发现彼此不协调的情况
C.在重新调整互动关系的阶段个人自我调整，团队采取适当方式进行干预
D.稳定运行的强凝聚力阶段团队形成，凝聚力很强，团队运行稳定

A.物质资源
B.组织资源
C.人力资源
D.高水平的人力资源

A.积极激励
B.消极激励
C.惩罚
D.什么也不做

A.理解与信任
B.理解与公平
C.信任与平等
D.信任与公平

A.专家
B.执行者
C.资源调查者
D.团队工作者

A.谈话的情境
B.诉说者
C.倾听者
D.谈话的内容

A.提高团队的目标能力
B.维护和加强团队的核心价值观
C.提高满足合作伙伴期望的能力
D.通过关心人传递善意

A.逆向共振
B.横向共振
C.纵向共振
D.交叉共振

A.团队领导要有团队发展的远见和设想
B.团队领导要团结和鼓励成员努力实现团队目标
C.团队领导要带领成员战略计划
D.团队不仅需要强有力的领导，也需要强有力的管理，两者不可偏废