A.积极激励
B.消极激励
C.惩罚
D.什么也不做
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A.理解与信任
B.理解与公平
C.信任与平等
D.信任与公平
A.专家
B.执行者
C.资源调查者
D.团队工作者
A.谈话的情境
B.诉说者
C.倾听者
D.谈话的内容
A.提高团队的目标能力
B.维护和加强团队的核心价值观
C.提高满足合作伙伴期望的能力
D.通过关心人传递善意
A.逆向共振
B.横向共振
C.纵向共振
D.交叉共振
A.团队领导要有团队发展的远见和设想
B.团队领导要团结和鼓励成员努力实现团队目标
C.团队领导要带领成员战略计划
D.团队不仅需要强有力的领导,也需要强有力的管理,两者不可偏废
A.鼓励团队成员高度参与决策过程
B.对涉及隐私的团队争议性问题进行公开争论
C.对明显荒谬的意见不是嘲笑了之,而是认真寻找发生的根源
D.时间允许的话,对争议的问题进行充分讨论
A.团队精神的客观价值
B.团队精神的客观价值的信息传播
C.形成对团队精神的价值的认识
D.个人对团队精神客观价值的信息进行传播
A.会议
B.认知
C.新鲜感
D.对愿景的期待
A.团队领导人不刻意栽培英雄
B.鼓励有利于个人的冒尖行为
C.鼓励冒尖人才帮助后进的成员
D.鼓励为了团队的发展而个人冒尖
最新试题
团队凝聚力既是维持团队存在的必要条件,也是实现团队目标的重要条件。
以下关于领导的艺术的说法错误的是()。
增强专业技术人员团队的团队凝聚力的方法有()。
国际科技合作仅仅是发展中国家科技创新活动的需求。()
()是企业永远为之奋斗希望达到的图景,是一种意愿的表达,概括了企业的未来目标、使命及核心价值。
要创建的团队类型决定于团队()和()
非正式角色是团队成员在互动过程中自发形成的()
团队精神的最高体现是团队()
团队成员在相互合作的过程中,为实现各自的人生价值,并为完成团队共同目标会形成一种意识文化,这就是()
创新团队应该有合乎所有团队成员意愿的共同奋斗目标。创新团队目标的特点是()。