加涅根据学习的情境、水平，由简单到复杂把学习分为八类。他认为最基本的学习是（...

单项选择题加涅根据学习的情境、水平，由简单到复杂把学习分为八类。他认为最基本的学习是（）

A.概念学习
B.连锁学习
C.信号学习
D.刺激反应学习

1.单项选择题加涅认为，区分戌、戍、戊、戎四个字的学习属于（）

A.语言的联合
B.多重辨别学习
C.概念学习
D.原理学习

2.单项选择题加涅认为下列哪项属于学习的范围（）

A.适应
B.疲劳
C.由生理成熟、或先天反应向所导致的变化
D.态度、品德改变的倾向

3.单项选择题（）将学习定义为：“学习是人类倾向或能力的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”从而较好的解释了人类的学习。

A.华生
B.加涅
C.梅耶
D.奥苏伯尔

4.单项选择题“在进行加法运算时，个体通过心算来得出答案”，这属于知识经验内化过程的（）

A.出声的外部言语阶段
B.内部言语活动阶段
C.不出声的外部言语阶段
D.物质化活动的阶段

5.单项选择题小鸡一旦印刻在某个客体上，例如对人印刻，就会跟着人走，而且不会对其他物种产生牛印刻。这说明印刻（）

A.不依赖于任何一种强化
B.可能形成得非常快
C.是不可逆的
D.只在“关键期”内发生

6.单项选择题朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段的际准是：在一定的社会和教育条件下，儿童心理发展的各个不同时期内的（）的特点。

A.特殊矛盾
B.主导活动
C.思维水平
D.生理发展

7.单项选择题比较系统的提出“心理发展的3种矛盾是构成儿童心理发展的动力”的是（）

A.皮亚杰
B.鲁宾斯坦
C.柳布林斯卡娅
D.彪勒

8.单项选择题在发展心理学的历山上，关于心理发展的动力问题存在一些不同的看法。其中，既讲内外因相互作用又讲发展的是（）

A.皮亚杰
B.联系主义心理学
C.桑代克
D.格式塔学派

9.单项选择题“个体心理发展是有一定的程序的，它既有一定的连续性，义有一定的阶段性。阶段的种种特征是在一种特定时间或年龄阶段表现出来的。”这句话指的是个体心理发展的参数中的（）

A.发展的速度
B.发展的时间
C.发展的稳定程度
D.发展中的量变与质变

10.单项选择题心理发展过程的进行可以用几个一般特点来描述。美国心理学家克雷奇认为，这些一般特点包括：发展速度、时间、顶点和（）

A.发展的分化和阶段
B.发展的稳定程度
C.发展的协调性
D.发展的均衡性