班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学...

单项选择题班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。

A.观察者的特征
B.榜样的特征
C.观察者与榜样的关系
D.态度和强化经验

1.单项选择题班杜拉认为观察学习由4个过程组成，其中（）过程是观察学习的中心环节。

A.注意
B.动作再现
C.保持
D.动机

2.单项选择题班杜拉的社会学习理论是以（）为核心建立的。

A.观察学习
B.社会学习
C.直接学习
D.符号学习

3.单项选择题托尔曼认为，所谓动物行为的预期的证实的目的实际上就是一种（）

A.中介变量
B.外在力量
C.内在的强化
D.外部的奖励

4.单项选择题在威特罗克的生成学习模式中，（）是指引生成过程的方向的因素。

A.生成
B.动机
C.先前的知识经验
D.注意

5.单项选择题威特罗克的生成学习模式的中心因素是（）

A.生成
B.动机
C.长时记忆贮存系统
D.注意

6.单项选择题发现学习过程比接受学习过程多一个（）的阶段，因此，前者比后者复杂。

A.接受，即提出问题
B.发现，即提出问题
C.接受，即解决问题
D.发现，即解决问题

7.单项选择题奥苏伯尔根据（），提出了有意义学习的三种同化模式：类属学习的同化模式、总括学习的同化模式和并列结合学习的同化模式。

A.新旧知识发生联系的方式
B.学习内容
C.学习方式
D.有意学习的心向

8.单项选择题奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程，同化论的核心是（）

A.接受学习观
B.相互作用观
C.讲授教学观
D.发现学习观

9.单项选择题下列不属于奥苏伯尔有意义学习必须具备的条件是（）

A.学习材料必须是无意义材料
B.学习材料必须具有逻辑意义
C.学习者必须具有有意学习的心向
D.学习者认知结构中必须具有同化新知识的适当观念

10.单项选择题奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。

A.接受学习理论
B.无意义学习理论
C.发现学习理论
D.有意义学习理论