开展学科德育精品课程展示活动，引导（）教师依据课程标准和学生实际情况，设计相...

单项选择题开展学科德育精品课程展示活动，引导（）教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。

A.语文
B.各学科
C.数学
D.思想品德

1.单项选择题各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进（）。

A.公民意识教育
B.生态文明教育
C.心理健康教育
D.中华优秀传统文化教育

2.单项选择题要明确学校各个岗位教职员工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。要加强（）培训，提高（）工作能力，探索推行德育导师制。

A.校长、校长
B.学生处主任、学生处主任
C.教师、教师
D.班主任、班主任

3.单项选择题学校要张贴社会主义核心价值观24字或书写上墙，让学生（）。

A.了解
B.读熟
C.背诵
D.熟练背诵

4.单项选择题加强心理健康教育，一定要加强场所建设，有条件的学校要设立（），保证心理健康教育必要的活动空间。

A.图书室
B.心理咨询站
C.中小学心理辅导室
D.安全办公室

5.单项选择题各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解（）基本权利与义务。

A.学生的
B.公民的
C.教师的
D.家长的

6.单项选择题各级教育部门和中小学校要将（）纳入教育发展规划和学校工作计划。

A.重大纪念日教育
B.爱国主义教育
C.德育工作
D.民族传统节日教育

7.单项选择题加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师自觉践行（），爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。

A.三个代表精神
B.依法治校
C.社会主义核心价值观
D.学高为师，德高为范

8.单项选择题逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

A.心理健康教育
B.社会实践活动
C.生态教育
D.公民意识教育

9.单项选择题各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。

A.语文
B.品德与社会
C.各学科
D.思想品德

10.单项选择题鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，组织以（）（）（）为主题的微视频创作展示。

A.“爱国”、“爱党”、“爱校”
B.“中国梦”“三爱”“三节”
C.“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱”
D.“中国梦”“依法治国”“和谐社会”