A.践行社会主义核心价值观
B.革命传统教育
C.国外优秀文化成果
D.社会教育
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A.全面贯彻、有机衔接、系统推进
B.分层设计、全面贯彻、系统推进
C.整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进
D.整体规划、分层设计、全面贯彻、系统推进
A.增强民族文化自信和价值观自信
B.培养学生良好的学习习惯和生活
C.培养学生良好思想品德和行为习惯
D.培育和弘扬爱国主义精神
A.语文
B.各学科
C.数学
D.思想品德
A.公民意识教育
B.生态文明教育
C.心理健康教育
D.中华优秀传统文化教育
A.校长、校长
B.学生处主任、学生处主任
C.教师、教师
D.班主任、班主任
A.了解
B.读熟
C.背诵
D.熟练背诵
A.图书室
B.心理咨询站
C.中小学心理辅导室
D.安全办公室
A.学生的
B.公民的
C.教师的
D.家长的
A.重大纪念日教育
B.爱国主义教育
C.德育工作
D.民族传统节日教育
A.三个代表精神
B.依法治校
C.社会主义核心价值观
D.学高为师,德高为范
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班主任在运用奖励与惩罚时,哪一项说法不能体现“善于”?()
康德曾说过:“只有人能教育人,换言之,即自身受过教育的人才能教育人。”这体现的是()。
制定班集体建设目标的方法不包括()。
学生行为规范训练,下列哪一项说法不正确?()
执行班规主要做法不包括()。
班主任有效运用观察法,哪一项不正确?()
举办主题班会要注意的事项,不包括()。
开展心理健康教育,班主任根据每个学生特点采取有针对性对策,这体现了()原则。
谈话法有很多种,下列哪一类适用于各类学生?()
班集体建设目标不包括()。