单项选择题“巨涂则让,小涂则殆,虽欲不谨,若云不使。”中“让”的含义是()。
A.谦让
B.拥挤
C.让路
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1.单项选择题“恭俭者,屏五兵也,虽有戈矛之刺,不如恭俭之利也。”中“五兵”的含义是()。
A.泛指兵器
B.泛指军队
C.泛指将领
2.单项选择题“言己之光美,拟于舜、禹,参于天地,非夸诞也。”中“夸诞”的含义是()。
A.夸奖
B.炫耀
C.荒诞
3.单项选择题“君子常崇人之德,扬人之美,非谄谀也;正义直指,举人之过,非毁疵也。”中“义”的含义是()。
A.意义
B.含义
C.议论
4.单项选择题“君子能亦好,不能亦好;小人能亦丑,不能亦丑。”出自()。
A.《君道篇》
B.《不苟篇》
C.《仲尼篇》
5.单项选择题“礼者,所以正身也;师者,所以正礼也。”应该翻译为()。
A.礼法,是用以正身的;老师,是为了正确解释礼法的
B.礼貌,是用以正身的;老师,是为了正确解释礼法的
C.礼法,是用以正身的;老师,是为了正确解释礼貌的
6.单项选择题“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”出自()。
A.《君道篇》
B.《修身篇》
C.《仲尼篇》
7.单项选择题“身劳而心安,为之;利少而义多,为之。”出自()。
A.《天论篇》
B.《仲尼篇》
C.《修身篇》
8.单项选择题“扁善之度,以治气养生,则身后彭祖。”中“扁”的含义是()。
A.遵循
B.如果
C.只要
9.单项选择题扁善之度,以治气养生,则身后();以修身自强,则名配()、()。
A.彭祖;尧;禹
B.彭祖;尧;舜
C.禹;尧;舜
10.单项选择题“故非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。”出自()。
A.《非相篇》
B.《儒效篇》
C.《修身篇》
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“教诲开导成王,使谕于道,而能掩迹于文、武。”中“掩”的含义是()。
题型:单项选择题
荀子的教育内容为()。
题型:单项选择题
荀子认为人的贵贱、智愚、贫富都取决于后天的教育和学习。
题型:判断题
“君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静”体现了荀子的学习过程的哪一阶段()?
题型:单项选择题
发挥“心”功能的方法是()。
题型:多项选择题
“通则一天下,穷则独立贵名。”出自荀子的()。
题型:单项选择题
“虚壹而静”是对哪个学习过程中,发挥“心”的功能的方法()?
题型:单项选择题
“故曰:贵名不可以比周争也,不可以夸诞有也,不可以势重胁也,必将诚此然后就也。”出自荀子的()。
题型:单项选择题
“知通统类,如是则可谓大儒矣。”体现了荀子提出的哪一个学习过程()?
题型:单项选择题
荀子主张教育应当以雅儒作为理想目标。
题型:判断题