1.言传身教的榜样作用 2.齐抓共管的教育力量
1.更新观念,端正态度 2.深入了解,分析研究 3.因势利导,促进转化 4.抓住核心,逐步解决
1.是实现和制定班级计划的前提 2.是搞好班级教育管理工作的重要保证 3.是班主任实现自我完善的有利条件
1.自主择业意识增强 2.期望能体现个人价值 3.追求收入较高的热门职业 4.择业的期望值较高,任意性强,盲目性大
最新试题
考勤请假制度属于()。
班集体人际关系的育人价值不包括()。
影响班级文化的主要因素不包括()。
班级教学成果管理不包括()。
开展心理健康教育,班主任根据每个学生特点采取有针对性对策,这体现了()原则。
当前,中小学班主任评价存在主要的问题不包括()。
“如果没有社区参与其中,你不可能拥有一所优秀的学校。”这句话出自()。
班集体建设目标不包括()。
班级活动类型包括()
班主任用真实的、贴近学生的话语来评价学生,属于()评语。