在进行学前儿童音乐材料选择时应注意，小班幼儿不适合三拍子音乐作品。

在打击乐器的教学中，可以引导幼儿用自己的敲击方式来表达他对（）的感受。

以下哪个乐器不属于奥尔夫自制乐器？（）

本土音乐思维和价值被西方音乐文化观念所代替，要善于挖掘优秀民族民间音乐并加以传承。

在音乐游戏中要重视情节和角色的选择，具体应注意哪几个方面？（）

儿歌《丢手绢》较适宜组织（）活动。

本土化课程的开发可以结合（）。

学前儿童只有在进行音乐活动时才能感受到音乐带来的快乐，在日常生活中是感受不到的。

随乐演奏有助于进一步把握音乐的性质和结构，起到更好地欣赏音乐的目的。

我国的民族民间乐器，能适用于奥尔夫教学法中的器乐教学环节。