A.一个月
B.一周
C.一天
D.二周
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A.心理及观念不适应
B.环境不适应
C.方法及方式不适应
D.以上全部
A.主体意识及自持力
B.信息素养
C.网络学习能力
D.以上全部
A.函授教育
B.广播电视教育
C.成人教育
D.网络教育
A.信息技术和现代教育思想
B.信息技术和教育技术
C.教育手段和计算机操作
D.计算机技术和教育技术
A.取消考试资格
B.开除学籍
C.给予警告
D.记过
A.“优秀”
B.“良好”
C.“及格”
D.“中等”
A.没到选课期
B.学费余额不足
C.考试场次冲突
D.超过24学分
E.以上全部
A.计算机操作和网上学习
B.网上学习和交流
C.听课和在互联网上运行
D.计算机操作和在互联网上运行
A.20
B.24
C.10
D.15
A.50%
B.40%
C.60%
D.30%
最新试题
现有的远程教育系统从教学的角度看,主要包括远程授课子系统、自主学习子系统、学习支助子系统、学习测评子系统和远程教学管理系统。
在远程教育评价中,对教师进行评价应充分体现教师和学生处于准永久性分离状态时教师对学生的指导作用。
远程教育评价的方式主要有()。
中国现代远程教育技术标准体系中已发布的10项规范,每项规范主要由规范的目的、规范的范围、规范的主要内容等几个方面组成。
目前常使用的视频点播教学技术就是属于流媒体技术。
我国公布了多个的开展现代远程教育试点的法规。
在远程教育评价中,自评等同于自我总结。
学习支助服务的类型有()。
远程教育课程的特点有()。
明确评价目标是远程教育评价取得成功的关键。