A.过程应可重复,所得结果应一致
B.过程应可重复,所得结果可不一致
C.过程不一定可重复,结果也不一定一致
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.对于阅读过的文章中列出的参考文献,开题者可直接复制过来使用
B.他人论文中所列的参考文献,只有开题者自己阅读过后才可使用
C.开题所列的参考文献并不是公开发表,可以先列上,后面有时间再去阅读
A.伪造
B.抄袭
C.篡改
D.添加或回避
E.以上都包括
A.样本选取应具有代表性、客观性
B.不应故意遗漏可能与研究预期不一样的样本
C.数据与国内外同类研究的数据具有可比性
D.在相同条件和环境下,过程和结果可以是不可重复的
A.抄袭
B.篡改
C.伪造
D.剽窃
E.以上都是
A.避免研究目标过大和空泛
B.不经阅读就复制他人论文中所列的参考文献
C.提出不可行的研究方法
D.缺少实质性的研究内容
A.为节省实验研究时间和成本,可以随意挑选一些样品来开展测试
B.难以解释的、异常实验数据均可以舍弃
C.以上两种都不符合
A.不符合学术规范,他应该认真总结两批数据差异的原因,再考虑两批数据的准确性
B.国际刊物上已经发表的数据肯定可信,他可以这样挑选数据
C.为了增加数据量,应该将两批实验数据当着一批数据来处理,放在论文中
A.是一种学术不规范,不可以接受
B.考虑到毕业工作压力大,需要适应社会,这样的行为也可以理解
C.只要导师没有反对,且可以毕业,换个选题也可以
A.以公开的开题报告会方式进行论证,然后表决同意开题并在开题报告上签字
B.导师和学生个别征询专家意见,然后在开题报告上签字
C.直接找专家在开题报告上签字
A.错误行为,因为它导致不正确的结果
B.不端行为,因为它隐瞒事实的全部
C.合理行为,因为它有利于增强结果的说服力
最新试题
以下关于高等学校处理学术不端行为的要求上,说法正确的是()。
良好的学术环境是培养优秀科技人才、激发科技工作者创新活力的重要基础,其基本原则是()。
高等学校对本 校有关机构或者个人的学术不端行为的查处负有()。
大力弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神,以下哪项说法错误?()
做好学位授权点合格评估等研究生教育质量监督工作,加大专项检查、抽查、()等质量监督力度。
在《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》中的基本原则是()。
学位论文包括以下哪些关键环节?()
对学术不端行为坚决露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息,实现“()”,依法依规从快从严查处。
加强作风和学风建设,营造风清气正的科研环境应该()。
加强宣传,营造尊重人才、尊崇创新的舆论氛围,要求做到()。