皮亚杰认为，判断儿童品德是否成熟的第二个参照点是（）

根据动机与学习行为指向的关系，自我提高内驱力属于（）

适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段？（）

心理咨询的（）是指咨询人员应以尊重、信任、真诚、平等的态度对待学生，努力和求助学生建立起朋友式的信赖关系，从而保证咨询的顺利进行。

通过培养大学生的批判性思维方式，以影响具体学科知识学习，促进专业知识学习的能力。这种学习迁移属于（）

大学教师无论做人还是治学，对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色？（）

从学习迁移视角看，为使学生学科知识学习能促进其专业能力的提升，大学教学应重视引导学生的学习实现（）

教师对自己的学科教学在学生学习中所产生影响的判断与估计，即（）

当大学生的学习出现不顺利时，引导其进行具有内在、可变、可控特点的（）归因，将有助于他增强信心，继续坚持学习。

根据埃里克森的人格发展阶段观，大学时期学生人格发展进入到（）阶段。