使当事人在无拘束的会谈中领悟到心理异常的症结所在，并逐渐改变其行为模式，从而...

单项选择题使当事人在无拘束的会谈中领悟到心理异常的症结所在，并逐渐改变其行为模式，从而达到治疗目的的治疗方式是（）。

A.精神分析治疗
B.认知治疗
C.自信训练疗法
D.行为塑造法

1.单项选择题通过改变不合理的认知方向和方式以及由此过程产生的正确的观念来纠正适应不良的情绪和行为的治疗方式是（）。

A.精神分析疗法
B.放松训练
C.认知治疗
D.人本主义疗法

2.单项选择题自信训练法是通过让人学会表现自己以增强自信心，从而消除恐惧、焦虑等消极情绪，主要采用（）。

A.暴露疗法
B.系统脱敏
C.冲击疗法
D.角色扮演法

3.单项选择题某学生做事追求完美，做事情绝不允许有任何差错，稍有闪失就会非常焦虑，老师通过改变他的认知偏差来克服他的焦虑，这种方法是（）。

A.行为治疗
B.认知治疗
C.人本主义疗法
D.精神分析

4.单项选择题不需要进行任何放松训练，而一下子呈现最强烈的恐怖、焦虑刺激，以迅速纠正当事人的错误认知，并消除由这种刺激引发的习惯性恐惧、焦虑反应。这种心理治疗的方法是（）。

A.系统脱敏法
B.满灌疗法
C.放松疗法
D.模拟疗法

5.单项选择题满灌疗法属于哪个流派的治疗技术？（）。

A.行为治疗
B.认知疗法
C.人本主义疗法
D.精神分析

6.单项选择题过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，不关心别人的感情，不能接受别人的批评。这种人格障碍属于（）。

A.反社会型人格
B.强迫型人格
C.自恋型人格
D.偏执型人格

7.单项选择题明显偏离正常人格、与社会相悖的持久而牢固的情绪和行为方式称为（）。

A.固执
B.人格障碍
C.人格分裂
D.社交恐惧

8.单项选择题主要症状表现为情绪低落、沮丧、忧伤、苦闷，以持久性情绪低落为特征的神经症是（）。

A.抑郁症
B.强迫症
C.癔病
D.焦虑症

9.单项选择题某同学经常想“人为什么有两条腿”，明知没有必要却又无法控制，从而影响学习和生活，他的问题是（）。

A.强迫意向
B.强迫观念
C.强迫情感
D.强迫行为

10.单项选择题患者带有某些不合理的观念、意向或行为，明知不合理但经常出现，无法控制和摆脱，并十分苦恼。其问题是（）。

A.神经衰弱
B.强迫症
C.癔病
D.人格障碍