填空题教师的特殊功能是(),指导学生学会学习,培养学生的各种能力,促进他们的智力发展。
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1.单项选择题在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.教学监控能力
B.教学反思能力
C.教师的威严
D.师爱
2.单项选择题()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
A.教学反思
B.教学监控
C.教学计划
D.教学设计
3.单项选择题()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
A.教学反思
B.教学监控
C.教学计划
D.教学设计
4.单项选择题下列不属于教师教学反思成分的是()。
A.认知成分
B.思维成分
C.批判成分
D.教师的陈述
5.单项选择题如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()
A.师爱具有激励功能
B.师爱具在感化功能
C.师爱具有调节功能
D.师爱具有榜样功能
6.单项选择题教师实现其中心角色的主要途径是()。
A.教学
B.参与学校管理
C.科学研究
D.建立良好的师生关系
10.填空题高等教育心理学的重要作用是()、()、()。
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题型:单项选择题
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