教育体系有广义和狭义之分。

职业教育体系是指一个国家（或地区）大教育系统中的各种教育要素的有机组合。

中等职业学校包括（）。

在促进学习者掌握职业知识、技能的同时，还应为他们今后进一步接受终身教育奠定各方面的经济基础。

高等职业教育既有专科层次，学制两年至三年，也有本科层次，学制四年至五年，有的高校还有职业教育研究方向的职业教育硕士和博士点。

构建职业教育体系发展性原则，就是要能对职业教育改革与发展的趋势以及经济社会和个体发展需求有超前的预测和把握，并根据此构建具有先进性的职业教育体系。

现代人才结构系列，每一系列人才内部又可以从低到高分成不同层次，各个系列人员之间互有交叉，每一系列内部不同层次之间相互衔接。

中等职业学校教育主要招收应届初中毕业生，学制一般三至四年，以三年居多。

构建职业教育体系的参考依据是世界职业教育的发展趋势。

成人高等职业学校教育有（）等层次和类型。